子期遇伯牙，是知音；对的老师，如同你投资路上的知音——方锦鑫
很多朋友问我，为什么一定要找个老师？我可以告诉各位朋友，一位好的老师，不仅可以实时指导，更多的是能够帮你更加透彻的分析整个行情。
一天其实不用操作很多，看准行情操作1到2次即可，人又轻松，又不用熬夜，稳健的盈利，这不就是你们想要的吗？白天正常的工作，晚上有时间有行情时顺势操作一波，然后就去休息，很轻松的一件事情，开心的赚钱，正常的生活，很好很完美，但最近总有些投资者来找锦鑫诉苦，说每天都是熬夜、通宵，最后还是亏损的血本无归，锦鑫很无奈，这种情况我也不知道怎么去评说，相信各位心里也有数！方锦鑫也不想随意的去评价任何人，只想做好自己。
基本面分析：
周一美国劳动节，市场交投清淡，美元趁机修正非农后的跌幅，但周二开盘，美元小幅跳空低开，显示市场或对美国可能推迟削减QE仍耿耿在怀。非美货币均小幅下调后重新企稳，波幅相当有限，不过，非美货币的随机指标都显示有从超买区域回落的倾向，警惕背离风险。黄金企稳1820上方，但上方1833一线阻力不破仍将维持高位震荡甚至存在下行风险。
近期美国经济数据疲弱，让市场担忧美国可能推迟削减QE甚至可能无法按美联储主席鲍威尔提出的年内执行Taper。周一，高盛火上浇油，将今年的美国GDP预期增速降至5.7%，今年失业率预期从4.1%升至4.2%。这是高盛在不到三周内三次下调美国GDP，最初的预期为6.4%，接着下调至6%。高盛称，这主要是受到Delta病毒蔓延，财政刺激减少，服务业复苏放缓等因素影响。
今日亚市午盘，澳储行将公布利率决议，市场普遍预期澳储行将推迟削减QE计划，因澳洲因疫情而采取封锁措施影响澳洲经济复苏。在8月会议上，澳储行坚持在11月之前开始每周债券购买规模从50亿澳元缩减至40亿澳元。如果此次会议上澳储行仍坚持此前的计划，将被视为鹰派，有助于澳元维持8月下旬以来涨势，反之，如果澳储行推迟削减QE计划，澳元将有望短线筑顶。
日内关注欧元区第二季度GDP终值和英央行多位委员讲话，但如果没有意外，预计对市场影响有限。市场将等待周四欧央行利率决议发表其对削减资产购买计划的看法。在对欧央行存在Taper鹰派预期，而对美联储可能推迟Taper的对比下，美元可能走势仍偏弱。
黄金策略解析：
黄金在亚欧盘震荡下行，目前最低触及1809附近，耐心等待美盘行情。
亚欧盘的震荡下行，那么美盘大概率也会下探一波，所以美盘继续看好走低或者探底回升。上方关键压制在欧盘下跌口1820附近，美盘反抽不破此位置还有低点出现，若突破此位置，则今日美盘就是震荡。
9.7美盘黄金操作思路
黄金反抽在1820下方逢高做空，止损1822，目标看1809-1804位置，跌破继续看到1795附近，下方给到1795反手做多，可以在此位置挂防守多单。
温馨提示：以上纯属个人投资建议参考，网络审核推送存在延迟性，不构成具体进出场点位。建议本周操作的朋友记的严格带好止损
关于黄金白银解套：
对于套牢之后的减仓或斩仓，以我的经验来看，投资者在做这样的操作时，下手必须要狠要果断，特别是在下跌趋势中。很多投资的都有这样的操作经历，套牢之后天天盼解套，终于等到有一天解套了，又不甘心了。我都拿了这么多天了，怎么也要赚一些钱。结果错过了最好的平仓机会，当市场重新进入，又再次被套。最终彻底绝望，丧失信心割肉出局。这是解套趋势中最忌讳的。
套牢之后，无论如何处理都是被动的操作，解套固然是投资者必须掌握的基本功，但是投资者更应该把精力放在套牢之前，想办法提高分析技巧和买卖水平，尽可能减少被套牢的次数，始终占据资金和心态的主动。由于笔者方锦鑫不知道你们套单的点位以及仓位的详细情况，不好给出相应的解套策略，需要解套的可单线本人。
对于我而言，不管你是不是我的实仓客户，因为什么而套的单，因为什么而亏损，这都会令我感到惋惜和同情。惋惜为什么你们总是在套单或是亏损时才找到我，同情为什么你们明知道在一个地方亏的不能再亏的时候还执着的在那里硬扛。这种得不偿失的事情方锦鑫不想再一直强调，希望投资者们能有自己分析明辨的能力。
这个市场上没有一夜暴富的机会，不要抱着这种想法来投资，投资唯有稳定才能长久，重仓操作能让你一夜暴富，也能让你一无所有，切勿激进操作；一次盈利或许是运气使然，但是长期稳定的盈利一定是实力，运气不会永远眷顾一个人，或许你还在这个市场兜兜转转找有实力的老师，何不停下脚步，跟上方锦鑫的操作，你看到的永远是别人的，只有自己真正操作过才能知道老师的实力，也只有跟上操作，你才能变成故事的主角！
每次写分析，我都希望看到的朋友能有所收获，在这个市场上，平静的表现下其实暗波汹涌，很多投资朋友轻易的进入，往往遍体鳞伤，每天都有很多朋友找到我，寻求帮助，然而更多的只是看完分析后迅速的找到下一篇继续看。我希望我能帮助更多的人，就犹如我自己对这份工作的定位是服务一样，人与人之间是相互的，信任是合作的开始，如果你在投资道路上有所困惑和迷茫可与老师交流。
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